Модуль 8

Відомо що при традиційному навчанні вчитель сам оцінює діяльність учнів. Якщо учень знаходиться в центрі навчання, він активно залучається до процесу оцінювання. Але ж ця нова роль буде незвичною і непростою як для учнів так і для вчителя. Як залучити учнів до оцінювання? Визначились з основними стратегіями оцінювання, створювали форми для підсумкового оцінювання учнів. Виділили головні ідеї оцінювання: * оцінювати знання і навички, вказані в навчальних цілях; * оцінювання має акцентувати увагу на змісті навчальної теми та навичках ХХІ сттоліття; * обмежити кількість критеріїв до необхідних. Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а саме на творчості і інноваційності процесу навчання.

 Як я тебе розумію...

Модуль 7

Сьогодні ми вирішували проблему навчання учнів методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання, здійснили планування прикладу учнівської роботи. Я вирішила створити приклад учніввської презентації. Стало зрозуміло, що планування та робота над прикладом учнівської роботи вимагає від учня відповідей на основні запитання та демонстрації навичок та знань учнями.

Модуль 6

Сьогодні було створено мережевий опитувальник та налаштований макет оформлення гаджетів у блозі. На жаль, мені не все вдалося охопити, але я обов'язково все спробую надолужити. Цей модуль дозволив зрозуміти мені більш точно, яким чином я зможу розвивати у учнів навички 21 століття, а головне, які я буду форми використовувати у своїй роботі. Я ознайомилася з прикладом учнівських робіт і зрозуміла , що вчитель повинен їх створювати для того , щоб правильно оцінити учнів , і зрозуміти який результат від них очікувати. До речі, дітям цікаво вчитися за допомогою комп'ютерів і, я думаю, що використовувати блоги, вікі- статті та презентації під час дослідження вони будуть із задоволенням, що теж є невід'ємною складовою успішного виконання завдання.

Модуль 5

Сьогоді почула і побачила багато нових та цікавих ідей! Я знайшла і зберегла Інтернет-ресурси і використовувала їх для удосконалення проекту. Я дізналася, як можна використовувати інтерактивні Інтернет-ресурси для нових можливостей співпраці, спілкування і пошуку інформації. Для себе я отримала дуже цікаву і пізнавальну інформацію про авторські права та особливості використання матеріалів мережі, особливо мені сподобалася презентація про авторські права для учнів.

Модуль 4

Ознайомилася з формуючим оцінюванням в проектному навчанні, склала перший варіант Плану оцінювання учнів з теми. Створила засоби оцінювання для визначення навчальних потреб моїх учнів та способи оцінки їх попередніх знань та вмінь. Створила організаційну діаграму та учительству презентацію.

Модуль 3

Робота почалася аналізом вимог Державного освітнього стандарту, програм, що відповідають темі проекту, визначилися з навчальними цілями що базуються на цих стандартах. Головне в спрямованості на формуванні навичок мислення вищих рівнів і навичок ХХІ століття. Склала  Змістові питання, сформулювала дослідницькі завдання для учнівських проектів. Створила презентацію проекту. Учні будуть працювати в малих групах, виконувати дослідження, що розширять їх знання з навчальної теми.

Модуль 2

Сьогодні  створила буклет для вчителів, в якому висвітлила питання методу проектів у навчальній діяльності.  Розпочала роботу над проектом. Визначила тему проекту та ключове і тематичні питання.
Слід попрацювати над змістовними питаннями, визначити завдання проекту, навчальні цілі та очікувальні результати навчання,  окреслити діяльність вчителя та учнів.

 
Сегодня было все понятно,
Лишь кое-что, чуть-чуть неясно.
Еще придется потрудиться,
Да трудно все-таки учиться!


Було цікаво, але фізично важко працювати за комп'ютером з 8 год до 16.50

Модуль 1

Сьогодні ознайомилася з цілями і завданнями тренінгу Інтел "Навчання для майбутнього".  Я  навчилась працювати з ресурсами тренінгу, електронним посібником, сайтами допоміжних матеріалів, ознайомилась глибше з методом проектів.
Навчилась на вікі-сайті створювати персональну сторінку, підвищила свій професійний рівень.А також навчилась створювати власний блог і описувати в блозі особисті думки. 

Приветствие

Всемирный день приветствия
Прикольный необычный день
На самых разных языках
Приветствовать друзей не лень.
Хочу сказать тебе «Хэллоу»
А может просто так: «Привет»
А может встретить с «Калимэра»
И подарить тебе букет.
И пусть приветствия откроют
Как удивительны слова
Что могут мир весь перекрасить
В улыбок светлые тона.
И я тебе сейчас желаю
Встречать людей и каждый миг
Приветствовать его улыбкой
Без всяких жизненных интриг.